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通过感觉统训练的改善，孩子的书写能力会得到提升，并且书写过程也会更加轻松、快捷和准确。为了实现这一目标，在进行视觉记忆训练时应注意以下几点：首先，在选择训练材料时要确保其简单易懂，并且与所学内容相关；其次，在进行短期记忆训练时要控制时间长度，并逐渐增加难度；最后，在进行视觉追踪训练时，可以使用不同大小、颜色和形状的物体来提高孩子的观察和分辨能力。
综上所述，通过视觉记忆训练、视觉追踪训练和小肌肉技能的训练，可以有效提高孩子的学习效率，并改善其书写能力。这些训练方法不仅可以帮助孩子在短时间内记住学习材料，还可以增强其注意力和反应速度。因此，在日常生活中，家长和教师应鼓励孩子积极参与这些训练活动，以促进其全面发展。
确定好以后，有目的性地动笔，在脑海里先大致地确定一下大纲，不要盲目动笔导致青黄不接。
作文字数本来就不多，所以人物环境时间地点之类就没必要浪费太多笔墨，唯一重视的就是【事件】，从开文就要迅速地给人一种“将要发生什么”一直读到最后“原来发生了什么”或“竟然发生了什么”的故事。
②联系与效用看应用文写作与现实联系更加紧密更具备忠实性（忠实体现制文单位意图）实际性（作办事工具用指导工作处理问题）
③文特色应用文写作普遍具备两特色：受命性即写写应用文候并取决于自意图自级、工作或需要；二限性即应用文起草都着十严格间限制紧急甚至要求即赶
如果你是男神，推荐起点、纵横等
首先在你选的网站注册，发文后你要申请签约什么的，然后那边会根据你写的文好坏决定要不要签约
没有签约要靠Vlp来赚了，赚的多少取决于多少读者来看V，钱的话好像是七三分，大约是这个数
现在作家很多，竞争压力很大的。注意的就是不要被一些陌生人坑了，可能会有一些电话问你签约然后要前什么的
首要的一点是“读”。“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。所以，要写读后感，首先要弄懂原作。
其次要认真思考。读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
第三，要抓住重点。读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病
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